记李沧体育教师陈宁：这是真正太阳底下最光辉的职业

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信网 10 月 9 日讯 " 无体育，无教育 "，关注教育，就不能不关注体育。日前，由教育部、央视联合推出的首届全国体育教师大型公益活动《我是体育教师》全部结束，来自李沧区的青岛 27 中体育教师陈宁从全国近 60 万体育教师中脱颖而出，在经过了网络投票、教学技能测评、说课测评、风采展示并且深入西部偏远地区和革命老区的基层学校进行公益支教后，获得了 " 我是体育教师 " 这枚含金量十足的奖章。全国获得此奖章的一共只有六人，陈宁是山东省唯一获此殊荣的教师，也是全国唯一一名女教师。
" 可能从物质的角度讲，教师不一定是太阳底下最光辉的职业 ; 但是从精神力量的视角讲，在育人的过程中，能感受到教师是太阳底下最光辉的职业，体育教师是真正太阳底下最光辉的职业 !" 陈宁老师的这句话可谓一语双关，体育老师育体、育心、育人，职业光辉自不必言 ; 体育老师最不一样的是，每一天每一日，与太阳为伴，与紫外线共舞，付出的艰辛和汗水，更加光辉闪耀。


这个老师不一样：体育老师里最有才情的
了解陈宁老师的人都知道，她小巧的身躯里蕴含着巨大的能量，她能跑能跳、会说会写，最难能可贵的是，她 21 年如一日，一直兢兢业业，不断地学习、进步，创新、收获。身为一名体育老师，她在刻苦钻研专业知识的同时，还通读了诸多中外教育著作。她边看边摘抄，有好多都已经深入记忆，融入骨髓，成为了她自己的教学理念和教育追求。她把读来的书、听来的课融会贯通，活学活用，在自己的课堂教学和训练中实践运用，不断积累和改进，形成了自己独特的教学风格。


" 我每天都写工作日记，车上随时放着本和笔，出去听课见到好的教学方法，我自己有什么感触，有哪些新点子，有什么心得体会，都会随手记录下来 "，陈宁老师坦言，因为这个习惯，自己受益匪浅，" 有需要的时候随时拿出来看看，思路立马就清晰了，见到有好的教学方法，回来马上就在自己的课堂上实践，这样一来，就永远刻在我的脑子里，成了我自己的方法，多久都不会忘 "。
就连今年 4 月去江西赣州东村中学支教的那一周里，陈宁老师每天要备课、听课、上课，忙碌无比的一周让她瘦了六斤，她也没忘记每天写日记，" 经常是忙活完一切都到凌晨两三点了，我也会把这一天的心得写下来。" 陈宁老师的支教日记文字生动、饱满，凝练而又富有张力，感情充沛、动人心魄却又细致入微，字里行间饱含对体育教育的热情、对学生的爱和对支教工作的点滴记录与反思，不但能够颠覆世人对体育老师的刻板印象，其才情和水准放到语文老师堆里都能发出光来。


骨干名师里最显年轻的：21 年不变初心和本心
说陈宁老师从教 21 年了，很多人可能不信，因为她看上去实在太年轻了。看体育课上的陈宁，炽烈的阳光下，她梳马尾辫，着长袖衣、戴遮阳帽，一副近视镜下的一颦一笑、一举一动都自带光环。她与学生在一起的时候，忘记了年龄、忽略了长幼，指点学生动作的时候，她落落大方、有板有眼，跟学生游戏的时候，她哈哈大笑、无拘无束，而有这样一位小巧玲珑、可亲可爱的体育老师，学生们可以放开手脚展示自己的体育天赋，学生踢足球的时候会告诉她，" 老师你小心点，别把你踢飞了 "，学生比赛跑步的时候，会私下打赌，谁跑第一就过来抱她一下……每天跟这些真诚、善良、可爱的孩子们相处，陈宁老师觉得每堂课都是享受。
太多人夸陈宁老师年轻了，面对大家羡慕到不行的眼神和话语，陈宁老师趁机 " 忽悠 " 大家：" 让孩子长大以后当老师吧，跟学生在一块，天天嘻嘻哈哈的，就是年轻。当体育老师就更好啦，每天都在锻炼身体，体格好，体型也好。"
能文能武、可爱可亲、方法得当，对一位老师来说，真的挺重要，但是，这仍然不是陈宁老师的从教法宝。陈宁老师一直以来都很勤奋，从来没有偷过懒、懈怠过， 也许是了解了自己的初心和本心，也许是探及了教育的真谛，陈宁老师所做的一切更纯粹，更 " 一切为了学生 "。
在陈宁老师的体育课上，游戏、比赛都很常见，就连学生们最打怵的耐久跑也有了趣味性，" 拼诗词分组比赛，跑一圈就能拿到一个字，最后拼出一首诗 ; 或者跑图形，跑游学，我总是想出各种名头来让学生不知不觉、笑着、乐着就跑完了，我还会给每个学生做成长记录册，一学期抽测七八次，学生们不知不觉就进步了，而每次看到自己的进步，都很直观，孩子们也很开心 "。


这个老师有方法：绳动校园让学生体质健康水平大幅提升
央视曾经给陈宁老师拍过一个 7 分钟时长的视频《陈宁：" 绳 " 动校园》，最简单的表述方式，就是陈宁老师主持的青岛 27 中 " 乐动青春 " 工作室改革学校体育教学，用跳绳联动促成了学校体育教学质量和学生体质的大幅提升。
陈宁老师说，近年来学生体质健康水平不容乐观，为改变这种现状，她带领工作室的老师们积极参与到国家社科基金 ( 教育学 ) 重点项目《聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究》的研究中，主研的子课题《青岛二十七中开展 " 绳动校园 " 课程对促进水平四学生体质健康的实验研究》，已经顺利结题并获得六项全国大奖，为提升学生体质健康水平找到了科学的解决办法。
学生每人一根跳绳，班级还有大跳绳，每天在大课间的时间里通过各种跳绳方法来达到锻炼目的，" 这是我们的校本课程，大家跟着音乐节奏跳，大大提升了学生体质健康水平，近两年在李沧区体质健康抽测中，青岛二十七中均获得李沧区初中学校第一名，其中 2017 年抽测合格率达到 100%。"
信网得知，今年刚刚过完一个暑假回来以后，陈宁老师一直带的初三年级的四个班中已经有两个班级合格率 100%，" 争取到明年体育中考，初三级部中考合格率达到 100%"。在陈宁老师的带领下，学校体育老师凝心聚力、开拓创新，无论是体育教科研，还是指导学生专业队比赛也都取得了骄人的成绩。


开发室内体育课程：让学生雨天也开心
教育工作是重复的吗 ? 也不尽然，如果你善于学习，有发现问题的眼睛、解决问题的热情和创新实干的精神，总是会有新点子、新办法的。陈宁老师说，从事体育教学这么多年来，她受到学生的爱戴和喜欢，也感同身受着孩子们不能上体育课的煎熬和不舍。" 一下雨学生那个不高兴啊，所以我一直都想着怎么让学生下雨天也能在体育课上得到锻炼、学到技能，也能高兴起来 "，再加上近年来雾霾天增多，户外体育课受限，那么，新模式的体育课就成为了师生的共同需求。
陈宁老师说，室内体育课可以有理论知识、保健知识、室内运动，体育比赛鉴赏等，" 都是在实践中摸索出来的，比如打篮球蹙着手应该怎么办 ; 学生崴了脚应该怎么处理 ; 田径比赛的规则有哪些 ; 篮球赛的规则是什么 ; 室内篮球操怎么做 ; 怎么欣赏篮球比赛，怎么躲闪 ; 室内怎样练习无球技术 ; 连续一周雾霾天，老让学生上自习大家不愿意，学校要求开足开齐体育课怎么办…… " 陈宁老师说，他们现在在一边实践一边编写课程，他们申报的《水平四室内体育与健康课程内容体系建设的实践研究》已被立项为青岛市教育科学 " 十三五 " 规划 2018 年度教师专项课题。
陈宁老师介绍，这项工作目前由整个 " 乐动青春 " 工作室一起做，要有动作，有图片，有视频，还有配乐，" 我们这个团队可厉害了，学科融合做的非常好，我们校长也说啦，我们有什么需求，只要有利于学生和学校发展的，一定大力支持 "。


校长有话说：我们学校有很多 " 陈宁 "
对于自己学校的老师取得的如此高的褒奖和荣誉，青岛 27 中校长邓学军说，陈宁老师获得 " 我是体育教师 " 奖章的好消息，他已经在上周的校长办公会上向大家做了通报，" 老师们都非常激动、很开心，这就像是给我们的教师队伍打了一剂强心针，也让大家明白，其实，我们的老师并不比他们差，干工作只要你用心了，动脑了，并且持之以恒的坚持下去，就一定能有收获 "。邓学军校长坦言，自己是今年 8 月底就任青岛 27 中校长的，在来到这所学校一个多月的时间里，他每天都被自己的老师们感动着：" 这所学校不出名，默默无闻的，这个地方的老师也特别朴实，老师们都特别认真，他们的那种朴实、用心，让人很感动 "，邓学军校长说，青岛 27 中的老师们都有颗淳朴的心，在他看来这就是爱，" 这是当老师不可或缺的东西，唯有用爱浇灌的教育才有味道 "。
邓学军校长说，青岛 27 中有很多的 " 陈宁 "，正是有了这么多老师的用心付出，才给人 " 学校虽小，但很精致，学校挺旧，但值得品味 " 的感觉，" 这才开学一个来月，我们的体育老师就能喊出初一新生的名字，能看出初二、初三的哪位同学过了一个暑假人瘦了，就是因为老师们都把学校当家一样爱护，把学生当自己孩子一样 "，面对这样一支教师队伍，邓学军校长很有信心，他提出 " 保姆式 " 的导师制办学模式，希望老师们能够推进 " 实效工作、智慧教育、幸福教师、快乐学生 " 教育工程，做幸福、奋斗的老师，育快乐、成功的学生。 信网全媒体首席记者 于晓