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委员说|卫教联动,提升福田区中小学生健康水平

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发表于 2019-1-14 13:25:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1 月 13 日,在福田区政协五届四次大会的界别委员代表发言环节,福田政协委员魏辉代表医药卫生界别建议,从加强卫教联合着手,推进卫教联动模式, 提高学校卫生工作水平和中小学生健康水平。
据其介绍,福田辖区共有各级各类学校及托幼机构 235 间。在校学生总数约 19 万人,其中中小学约 14.2 万人,托幼机构约 4.8 万人。福田区出台了加强学校卫生工作的系列政策,由于种种原因,实施效果并不尽人意,学校卫生工作已成为教育与卫生事业发展不平衡不充分问题的共同 " 痛点 "。


魏辉建议,学校卫生工作联席会议制度,区卫计局、区教育局主要领导担任召集人,强化组织领导,明确责任分工。区教育局要发挥主导作用,拿出切实措施,督促各学校明确分管领导及管理部门,提高校医的地位和待遇,加 强校医队伍的建设,加强必要设施设备的配备,切实提高学校日常卫生工作的质量。卫计局要合理统筹安排学校卫生工作,发挥医疗卫生机构专业优势,强化社康中心与学校的协同对接,制定《福田区中小学校日常卫生工作指引》,明确工作内容与行动路径,并稳步推进。
科学统筹项目推进,重点领域取得突破,采取管理项目(学校卫生综合评价 + 健康促进学校创建)和技术项目(近视 + 心理)相结合的 "2+2 模式 " 推动卫教联动项目落地。
在管理项目方面,卫教部门要加强信息沟通,加大学校卫生综合评价工作的宣传力度,评定结果定期向社会公布,充分发挥媒体、公众监督作用,营造 良好的社会氛围。积极开展健康促进学校创建工作,卫教部门联合成立创建工作领导小组和工作小组,建立奖励机制,提高创建积极性。
在技术项目方面,要搭建福田区中小学生视力健康监测平台,建立中小学生视力库,科学开展中小学生视力不良系统监测。建设集心理测评、心理咨询 、案例督导、数据分析、共享及管理为一体的综合性心理健康信息平台,提高项目工作效率。
【记者】莫凡
【作者】 莫凡
【来源】 南方报业传媒集团南方 + 客户端


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